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外語學院舉辦2021年科研能力培訓

【新聞作者:外語學院  來自:  已訪問: 責任編輯:劉旭陽 】

7月4日,外語學院在外語北樓三廳舉行了“外語學院2021年科研能力培訓”,培訓分上午和下午兩場,培訓分別由院長楊朝軍、院長姜玲主持。本次培訓邀請了科研經驗豐富的展龍教授、張克定教授、李香玲副教授、蘭立亮副教授、梅冰博士、張曉暉副教授和申少帥博士擔任培訓專家。外語學院教師和研究生參加了此次培訓。

培訓伊始,楊朝軍説明了本次科研能力培訓的重要性和培訓目的,希望大家認真聽講,努力提升科研能力,並預祝本次科研能力培訓取得成功。

培訓第一講,展龍教授首先就青年教師如何做科研列出了12條指導建議。他結合自身申報經歷,全方位介紹了國家社科基金項目,包括國家社科基金項目的類型特點、申報管理、論證設計和評審程序,並向大家展示了課題申報過程中容易出現的各種問題,給出了相應的應對策略。

第二場報告的主講人是張克定教授,他引經據典、循序漸進,以幽默詼諧的方式向大家介紹了學者追求與學術追求,強調要打好基礎、確定方向、掌握經典、追蹤前沿、注重創新和教研共進。

在第三場報告中,李香玲副教授分享了自身教改項目申報經驗。她強調必須轉變思想理念,認識到教學研究的重要性。她認為,要成功獲批教改項目,必須認真對待,提前準備,注重前期教研成果積累。她還介紹了教改項目的種類,指出了項目申報過程中容易出現的問題和解決辦法。

下午第一場報告是蘭立亮副教授主講,他首先梳理了近五年日本文學方向國家社科基金項目的立項情況,隨後以自己申報大江健三郎課題為例,提出選報課題時要注重中國立場與當下服務意識、文化交流與文明互建以及新題材的挖掘。

下午第二場報告的主講人是梅冰博士,他以國際期刊的選刊與發表為着眼點,通過使用智能問卷調查、思維導圖等方式,重點介紹了Web of Science的核心內容,並就國際期刊的種類、影響因子、區域劃分説明如何恰當選刊和投稿。

張曉暉副教授主講了第六場講座,他梳理了德法等小語種在課題申報、論文發表、師資隊伍建設等方面的現狀,統計了外語學院年輕教師職稱佔比,説明英語與小語種教師面臨同樣困境,為小語種教師樹立了信心。隨後,他結合自身經歷和相關文件精神,強調科研育人與科研服務社會的重要性和可行性。

在最後一場講座中,申少帥博士從國際時事引入,説明語言學科的微觀實踐要以國家戰略為宏觀導向,強調了在創新需求下,語言學科建設要拓寬研究領域,開展多學科交叉研究。

姜玲對本次培訓進行了總結。她表示,科學研究是高校的五大職能之一,科學研究與人才培養、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作密切相關,希望外語學院廣大教師和學生能夠趁着此次培訓的餘熱、利用暑假認認真真地進行教學和科學研究。培訓在一次次的熱烈掌聲中落下帷幕。

此次科研能力培訓可謂一場學術盛宴,與會教師和同學們接受了一次厚重的學術洗禮。通過一天的學習,參會人員開拓了思維,解放了思想,明確了方向,樹立了信心,對課題申報、論文發表和科研育人等有了更為細緻的瞭解。此次培訓極大地激發了我院教師和學生的科研熱情,必將促進我院教學質量、科研能力與社會服務水平的提高,為我校雙一流建設和學院的學科發展貢獻更強勁的力量。

錄入時間:2021-07-06[打印此文]【點對點集運】[關閉窗口]